7.00 - 8.30
Przychodzenie dzieci do przedszkola. Gry i zabawy: dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze. Ogladanie ksiażek, albumów, czasopism dziecięcych. Prace porządkowe w sali.
8.30 - 8.45
Ćwiczenia poranne.
8.45 - 9.00
Czynności higieniczne oraz przygotowanie do śniadania.
9.00 - 9.30
Śniadanie. Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków , zachowanie prawidłowej postawy.
9.30 - 9.45
Wdrażanie do czynności higienicznych (szczotkowanie zębów). Przygotowanie do programowych zajęć dydaktycznych.
9.45 - 10.15
Edukacyjne zajęcia programowe, część 1.
10.15 - 10.25
Przygotowanie do zajęć i zabaw na powietrzu.
10.25 - 11.15
Zajęcia na świeżym powietrzu: ruchowe, sportowe, przyrodnicze, spacery. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym.
Powrót z ogrodu. Czynności samoobsługowe w szatni.
11.15 - 11.45
Edukacyjne zajęcia programowe, część 2.
11.45 - 12.00
Gry i zabawy ruchowe.
12.00 - 12.15
Przygotowanie do obiadu. Zabiegi higieniczne. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania.
12.00 - 12.30
Obiad. Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami, zachowanie prawidłowej postawy przy stole
12.30 - 13.20
Odpoczynek- sluchanie muzyki relaksacyjnej, bajek, opowiadań.
13.20 - 13.30
Przygotowanie do podwieczorku. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe.
13.30 - 14.00
Podwieczorek. Wdrażanie zasad kulturalnego spożywania posiłków . Zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po posiłku.
14.00 - 16.00
Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne,tematyczne, badawcze, zabawy ruchowe, zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. Zabawy relaksacyjne, wspieranie działań twórczych w różnych dziedzinach aktywności. Praca indywidualna z dziećmi przejawiającymi trudności i szczególnie uzdolnionymi, zabawy wg wyboru w kącikach zainteresowań. Prace użyteczno - porządkowe w sali. Kontakty indywidualne z rodzicami. Rozchodzenie się dzieci.